カテゴリー: お知らせ

調査・研究（学術雑誌等での掲載）ページを更新しました。
全国大学入学者選抜研究連絡協議会編 大学入試研究ジャーナル、Vol.30 掲載。

一般入試における主体性等評価の導入とその結果
― 特色加点制度に対する高校教員の不安と受容 ―

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アドミッションセンター報告書（第１１号）を発行いたしました。
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毎日新聞2020年5月18日発行 全国版朝刊（教育の森コーナー）にて紹介。

※毎日新聞2020年5月18日朝刊（教育の森）

特色加点制度の開発・実施ページを更新しました。
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日本経済新聞（夕刊）2019年12月3日付にて「CBT入試広がるか『情報端末を操作し解答』即採点、間違えたら類題　学習力・思考力 幅広く把握」と紹介。

※佐賀大学版CBTの開発・実施のページへ

河合塾「Guideline10月号」2019年10月1日発行にて「変わる高校教育　合格ボーダー層を評価対象とした独自の『特色加点制度』を導入 活動実績と入学後の『学び』とのマッチングを重視（佐賀大学）」と紹介。

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朝日新聞 2019年9月30日付にて「変わる大学入試2020『主体性』合格ボーダー層に絞り評価　本人文書・資料もとに加点（佐賀大学）」と紹介。

※特色加点制度の開発・実施のページへ

アドミッションセンター報告書（第１０号）を発行いたしました。
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朝日新聞 2018年10月30日付にて「佐大の英語試験　タブレット使用」－9月実施のAO入試－と紹介。
9月に実施した教育学部AO入試で、英語教師を目指すコースの受験生10名が、タブレット端末を使用した英語試験にのぞみました。佐賀大学としては初めてのタブレット端末を使った英語試験でした。端末を使用したのはリスニングとスピーキングの分野です。

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アドミッションセンター報告書（第１０号）を発行しました

佐賀大学アドミッションセンターでは、「アドミッションセンター報告書（第１０号）2018年」を発行いたしました。

※詳しくはセンター報告書のページをご覧ください→